O Brasil desde 1985

Projeto Democracia
em Movimento

O projeto Democracia em Movimento constitui uma iniciativa voltada à produção e difusão de conhecimento sobre o processo democrático de aquisição de direitos no Brasil. O projeto está organizado em duas frentes: uma biblioteca de Linhas do Tempo e materiais educativos (roteiros pedagógicos e infográficos).
Linhas do tempo Materiais Educativos Prêmio Construindo Cidadania

Linhas do Tempo

Organização cronológica de diferentes dimensões da construção de direitos desde a redemocratização do Brasil.

Materiais Educativos

Materiais em diferentes formatos para trabalhar temas da democracia em contextos educativos.

Sobre o projeto

Um registro da democracia
no Brasil

O projeto Democracia em Movimento constitui uma iniciativa voltada à produção e difusão de conhecimento sobre o processo democrático de aquisição de direitos no Brasil. O projeto está organizado em duas frentes: uma biblioteca de Linhas do Tempo e materiais educativos (roteiros pedagógicos e infográficos).

Linhas do Tempo

A biblioteca de Linhas do Tempo organiza, de forma cronológica, diferentes dimensões da construção de direitos desde a redemocratização do Brasil — legais, institucionais, de políticas públicas e de movimentos sociais —, apresentando os acontecimentos de maneira contextualizada, com referências aos debates e às negociações existentes em cada momento histórico. Essa abordagem busca superar visões simplificadas ou estáticas, evidenciando o papel de múltiplos atores — Estado, sociedade civil e diferentes grupos sociais — na conformação da vida democrática.

As Linhas do Tempo são organizadas em temáticas ligadas a direitos e políticas públicas. Hoje, compõem uma biblioteca de 10 temas: educação, saúde, transparência e controle, política ambiental, direitos das mulheres, direitos LGBT+, questão racial, direitos dos indígenas, direitos das Pessoas com Deficiência e reforma agrária. A cronologia resgata o período desde 1985 e o projeto está em constante atualização temporal e expansão temática.

Materiais Educativos

Enquanto os roteiros pedagógicos estruturam um percurso formativo mais extenso (planejado para cerca de 10 aulas, com possibilidades de adaptação), os infográficos oferecem propostas mais flexíveis, que podem ser utilizadas de forma pontual pelos educadores.

Roteiros Pedagógicos

Os roteiros pedagógicos, produzidos em parceria com o Porvir, utilizam a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos, com foco no protagonismo dos jovens na elaboração de projetos relacionados à democracia.

Em cada roteiro, os estudantes são incentivados a investigar o tema proposto, utilizando as Linhas do Tempo e a analisá-lo em diálogo com sua própria realidade — na escola e na comunidade. A partir desse processo, são orientados a identificar coletivamente um problema relevante em seu cotidiano e a estruturar e implementar um projeto para enfrentá-lo.

A proposta busca articular a compreensão do passado e do processo democrático com a análise crítica do presente, promovendo o trabalho colaborativo e o desenvolvimento de ações que estimulem cidadania na prática e gerem impacto coletivo.

Infográficos

Os infográficos são materiais educativos que recortam as Linhas do Tempo a partir de questões específicas dentro de cada tema, ao mesmo tempo em que evidenciam dinâmicas da democracia presentes de forma transversal nesses conteúdos e que, nesses materiais, são explicitadas de maneira direta.

Disponíveis em formato digital navegável e também em PDF — em versões coloridas e em preto e branco para impressão em folha A4 —, os infográficos foram concebidos para uso flexível em contextos educativos. Cada material combina uma organização visual sintética das informações com uma página de atividades.

Cada infográfico explora uma dinâmica presente na democracia, como a relação entre política internacional e nacional, o ciclo de políticas públicas, o conceito de cidadania e as formas de incidência da sociedade civil na formulação de políticas públicas. Dessa forma, funcionam como instrumentos de apoio para intervenções pedagógicas mais curtas, mantendo articulação com os conteúdos estruturantes das Linhas do Tempo.